Edebiyat Nasıl Çalışılır?

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Bir milletin dili, tarihi ve edebiyatı son derece önemlidir ve eğitim süreci içerisinde öğrencilere bu üç alanda iyi bir eğitim verilmelidir.

Öğrenciler Türk Dili ve Edebiyatı dersleriyle ortaöğretimde tanışmaktadır. Dokuzuncu sınıfta başlayan Edebiyat dersleri on ikinci sınıfa kadar devam etmekte ve üniversiteye giriş sınavlarında da ayrı bir sınav olarak öğrencilerin karşısına çıkmaktadır.

Bazı öğrencilere edebiyat, çok geniş konuları içeren zor bir ders gibi görünebilmektedir. Oysa edebiyat, doğru öğrenme teknikleri ve çalışma yöntemleri sayesinde son derece eğlenceli bir ders haline getirilebilir.

Edebiyat Konularını Dönemlere Ayırın

Edebiyat nasıl çalışılır sorusuna cevap arayan öğrenciye yardım edebilecek ilk kişi yine kendisidir. Çalışmaya önyargılarından sıyrılarak başlaması gereken öğrencinin edebiyat konularının zor ve karmaşık olduğu yönündeki yanılgısını bir kenara bırakması gerekmektedir.

Edebiyata çalışırken sonraki aşama konuları parçalara bölmektir. Türk edebiyatı ‘Eski Türk Edebiyatı, Yeni Türk Edebiyatı, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı’ bölümlerine ayrılır. Edebiyat çalışmaya başlarken bu bölümlerden yalnız biri ele alınmalıdır. Her bölüm de kendi içinde alt bölümlere ayrılmaktadır. Örneğin Eski Türk Edebiyatı 13. ve 14. yüzyıllarda Türk edebiyatı, 15. yüzyıl Türk edebiyatı 16. yüzyıl Türk edebiyatı, 17. yüzyıl Türk edebiyatı, 18. yüzyıl Türk edebiyatı, 19. yüzyıl Türk edebiyatı ve Divan edebiyatı bölümlerine ayrılmalıdır.

Edebiyatı Parçadan Bütüne Şeklinde Çalışın

Edebiyat dersini çalışırken konu alanını daha da daraltmak için ele alınan dönemdeki edebi şahsiyetler de listelenmeli ve içlerinden en önemli olanlardan çalışmaya başlanmalıdır. Örneğin 13. – 14. yüzyıl Türk edebiyatında karşımıza Yunus Emre, Mevlana ve Gülşehri gibi önemli isimler çıkacaktır. Parçadan bütüne doğru bir çalışma sistemi Edebiyat konularının daha verimli şekilde anlaşılmasını sağlayacaktır.

Not Alarak İlerleyin

Edebiyat, konu ne olursa olsun not alarak çalışılması gereken bir derstir. Konular okunurken önemli yerler mutlaka işaretlenmeli ve ayrı bir kağıda önemli bilgiler not edilmelidir. Edebiyat dönemlerini veya edebi şahsiyetleri çalışırken o konuların en önemli kısımları birkaç maddeyle listelenirse bu daha akılda kalıcı bir yöntem olacaktır.

Kitap Okumayı İhmal Etmeyin

Bol soru çözümü de edebiyat çalışmalarında kalıcı bilgiyi sağlayacak önemli bir faktördür. Çalışılan her konunun hemen ardından konuyla ilgili soru çözümü yapılmalıdır. Yanlış cevaplandırılan sorunun işaret ettiği konuya tekrar dönülerek doğru bilgi zihnimizde güncellenmelidir.

Edebiyatta başarılı olmak çokça çalışmayı, tekrarı ve soru çözmeyi gerektirdiği gibi unutulmaması gereken önemli bir detaysa bol kitap okumaktır. Ders çalışırken okuduğumuz bilgileri daha iyi anlamanın, soru kökünde bizden istenileni daha iyi kavramanın ve beynimizi güçlendirmenin yolu kitap okumaktan geçmektedir.

Benzer Yazılar:

Servet-i fünûn ile tanzimat edebiyatı arasındaki farklar | 11. Sınıf türk edebiyatı Servet-i Fünun Döneminin Genel Özellikleri – 11. Sınıf Türk Edebiyatı İstiklâl Marşı’nın 6. Kıtasının Açıklaması Polis Haftası Hakkında Kısa Kompozisyon Papazın Osmanlı Günlüğü Pratik Edebiyat Bilgileri Edebiyatta Kediler Kitap Nasıl Yazılır? Türkçe YGS – LYS Hazırlık EDAT , BAĞLAÇ VE ÜNLEM Türkçe YGS – LYS Hazırlık PARAGRAFTA ANLAM Aliterasyon ve Tariz – Edebi Sanatlar Ad Aktarması – Edebi Sanatlar Divan Edebiyatı Dil Anlatım 10. Sınıf Sorumluluk Sınavı Soruları ve Cevapları 1940’tan Günümüze Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikayede Sosyal Gerçekçilik Lirik Şiir, Özellikleri Dünya Edebiyatı / Amerikan Edebiyatı Dünya Edebiyatı / Latin Edebiyatı Cümlenin Anlatımdaki Önemi Deyimler Sözlüğü (A-Z) Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler Musarra Nedir? Kompozisyon Nasıl Yazılır? Anlatım Türleri Ve Biçimleri Aşık-Tekke Edebiyatı Türk Edebiyatının Dönemleri Halk Şiirinin Türleri Uyak Çeşitleri Kaşgarlı Mahmut Cumhuriyet Bayramı’nın Önemi